Поздравляем педагога-психолога Ольгу Герасименко с III местом

в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог-психолог - 2014»!

За звание лучшего в своей профессии с 22 по 26 апреля 2014 г. соревновались 19 психологов образования Самарской области. Конкурсные  испытания проходили в три этапа. На первом туре Жюри оценивало уровень сформированности коммуникативных навыков участников при  выполнении задания «Визитная карточка: «Я – педагог-психолог (название образовательного учреждения)». Ольга Сергеевна представила визитную карточку в виде «Карты сказочной страны», на которой выделила основные направления своей работы, а также ресурсы, которыми она восполняет затраченную энергию. Второй тур – самый ответственный: психологи демонстрировали свое профессиональное мастерство на занятиях с детьми.  

По итогам двух туров Ольга Герасименко вошла в число семи финалистов и прошла в III тур конкурса. После открытой жеребьёвки, участницы приступили к выполнению задания «Кейсы». В этом задании была смоделирована реальная ситуация консультирования. Ольга Сергеевна успешно справилась с заданием и оказалась в тройке лучших конкурсантов.

Для определения победителя Конкурса трое участников, набравших максимальное количество баллов, выполняли  «Блиц-задание». Педагоги-психологи придумывали и рисовали эмблему для конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог», затем отвечали на вопросы жюри и зала. В итоге - у нашего психолога  III место! 

Учредителем конкурса является министерство образования и науки Самарской области. Проведение конкурса, который является региональным этапом Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог-психолог", было возложено на ГБОУ ДПО ЦПК «Региональный социопсихологический центр». Конкурс является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и реализацию творческого потенциала психологов    образования    Самарской области,    развитие    Службы    практической    психологии образования, пропаганду психологических знаний как обязательной составляющей образовательной    деятельности,    способствующей    повышению    гуманистической направленности, эффективности, конкурентоспособности российского образования.