9-10 ноября 2011 г. специалисты ГОУ Борский психологический центр приняли активное участие в научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье», которую ежегодно проводит ГОУ ДПО ЦПК «Региональный социопсихологический центр» при поддержке министерства образования и науки Самарской области.  

Цель конференции - обсуждение актуальных проблем в области обеспечения психологического сопровождения образования, привлечение внимания научного и педагогического сообщества к психологической составляющей проблемы здоровья всех участников образовательного процесса, содействие повышению уровня профессиональной педагогической деятельности специалистов, работающих в области образования.  

 В процессе работы конференции были рассмотрены вопросы о влиянии образовательной среды на формирование психологического здоровья и здорового образа жизни детей, подростков и молодежи Самарской области, о формировании развивающей образовательной среды в дошкольных образовательных учреждениях, о формах и методах работы педагога-психолога с педагогами, учащимися и родителями в образовательных учреждениях, о социально-педагогическом сопровождении образования в Самарской области, а также проведена работа по обсуждению проблем школьной адаптации, обучения и развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья, профилактики наркозависимости детей, подростков и молодежи Самарской области.

На конференции были представлены мастер-классы педагогов-психологов Самарской области, в течение двух дней работали секции по тематике обозначенных проблем. Специалисты Борского психологического центра поделились своим опытом работы. Педагог-психолог Зайцева Наталья раскрыла специфику работы с педагогами в выступлении «Синдром эмоционального выгорания педагога: способы профилактики». Герасименко Ольга, педагог-психолог, поделилась своими наработками по проблеме «Личностно-ориентированный подход в общении с детьми. Взаимодействие психолога и педагога». Воспитатель кабинета ранней диагностики Бутырина Елена выступила перед коллегами с сообщением «Развитие навыков общения у детей с ограниченными возможностями здоровья в совместной деятельности «Играем вместе».