Путешествие в сказку.
Разноцветные огоньки, запах хвои, мандаринов… Сердце взволнованно бьется, ощущение чего–то загадочного, красивого и необычного… Мама и папа обещали, что Дед Мороз принесёт именно тот подарок, который ты хочешь. Но вдруг откуда-то вылетает слеза и катится по щеке, потому что вспомнил, что Мишка сосед, который ходит в школу уже давно, сказал, что Дед Мороза нет, а подарки под ёлку кладут мама с папой. Нет, вытираешь слезу, вдыхаешь аромат предстоящего праздника и ждёшь чудесного и невероятного… и Деда Мороза с подарком…
Уважаемые взрослые, вспомните себя в детстве и те ощущения, которые переполняли вас. В ваших силах организовать для собственных детей небольшой праздник или в той компании где вы встречаете Новый год, наверняка будут дети и неважно, что они разного возраста. Подарите им сказку, хотя бы на 1 час.
Итак, вы расставляете стулья, берёте в руки руль, приглашаете пассажиров и игра «Автобус» началась. Кондуктор продаёт билеты, спрашивая, до какой остановки едет пассажир (название остановок можно заранее рассекретить, чтобы каждый выбрал себе остановку и там он был главный герой).
По пути дети «выходят» на различных остановках, где их могут ждать интересные игры и упражнения, соответствующие названию остановки. На обратном пути пассажиры вновь занимают свои места. Происходит обмен впечатлениями.
Остановка «Походки». Детям предлагается изобразить походки различных животных, например, походить, как лев, как котёнок, как медвежонок, как лягушка, как рак (спиной вперёд). Затем дети сами придумывают походку какого животного они изображают, а другие дети отгадывают.
Остановка «Клеевой дождик». Дети встают друг за другом и держатся за плечи впереди стоящего. В таком положении они преодолевают различные препятствия.
1. Перешагнуть через воображаемую лужу (комментирует препятствия ведущий взрослый).
2. Пробраться через «дремучий лес».
3. Прятаться от «диких животных».
4. Пройти через «болото», перепрыгнув с кочки на кочку.
5. Пройти под низкими воротами (присесть).
На протяжении всего упражнения дети не должны отцепляться от своего партнёра.
Остановка «Зеркало». Дети смотрятся в «зеркало», которое повторяет все его движения и жесты. «Зеркалом» может быть родитель или другой ребёнок.
Остановка «Изобрази сказку». Играют две команды или два ребёнка. Одна команда задумывает какую-либо известную сказку или мультфильм и пытается изобразить её без слов. А другая группа должна догадаться, какая это сказа и кто кого изображает.
Остановка «Четыре стихии». Дети стоят в кругу. По команде ведущего дети выполняют определённое движение руками.
«Земля» - дети опускают руки вниз.
«Вода» - дети вытягивают руки вперёд.
«Воздух» - дети поднимают руки вверх.
«Огонь» - дети выполняют круговые движения руками.
Остановка «Праздничный рисунок». Заранее нужно приготовить бумагу для рисования, краски или цветные карандаши, восковые мелки - на ваш выбор.
Предложите детям нарисовать рисунок на тему праздника «Новый год».
Затем похвалите каждого ребёнка. Склейте или скрепите степлером все рисунки, так, чтобы получился общий рисунок всех ваших детей (и неважно, что там будет три ёлки или пять Дедов Морозов).
Последняя Остановка «Ёлка». Здесь уже обязательно должен прийти Настоящий Дед Мороз с мешком подарков. Обязательно спойте песенку для ёлочки, расскажите стихи Деду Морозу.
Не забудьте вернуться на автобусе обратно. Довольные счастливы и усталые!
Встреча этого Нового года для каждого ребёнка надолго останется в памяти и они будут благодарны Вам за прекрасный праздник. Не описать тот восторг, который вы увидите на лицах ваших детей.
Все игры и упражнения, кроме того, что насыщают детей положительными эмоциями, также влияют на развитие внимания, памяти, мышления, речи, воображения.
Будьте счастливы! Эмоционального тепла и море любви от ваших близких Вам в Новом году!
Педагог-психолог Герасименко О.С. |
